久居超高海拔高原地区健康体适能评价指标体系的构建

来源 :中国卫生标准管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yellue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 构建久居超高海拔高原地区健康体适能的评价指标体系。方法 运用文献资料法、头脑风暴法、专家访谈法、德尔菲咨询法和数理统计法,经过两轮专家咨询,重点分析了各级指标的重要性、可行性和指标权重的变异系数,计算了各指标的权重系数,确定了评价指标组成及其评价方法。结果 专家总体权威程度系数为0.826,两轮的总体指标权重协调系数(肯德尔系数)分别为0.481和0.724。最终确定的评价指标体系包括5个一级指标和11个二级指标,5个一级指标及其权重系数分别为身体成分(0.228 8)、心肺耐力(0.273 1)、肌肉适能(0.198 1)、柔韧素质(0.144 2)和平衡能力(0.155 8)。结论 构建久居超高海拔高原地区健康体适能的评价指标体系,为开展高原健身和训练相关研究提供理论基础。
其他文献
劳动者预告辞职是其解除劳动合同的方式之一。劳动者预告辞职制度采取倾斜保护的立法模式,可以有效保护劳动者劳动自由的基本权利、保障人力资源的合理流动和优化配置,同时兼顾用人单位的利益,通过设置辞职预告期给用人单位缓冲时间,避免劳动者辞职带来的过度损失。该制度的良好运行能够较好地平衡双方的利益,但我国对于该制度的规定尚不完善,导致目前司法实践中逐渐出现了对同一问题有不同认识、“同案不同判”的现象。因此,
目的 分析复发性流产(RSA)患者再次妊娠流产的影响因素。方法 选取经治疗后的RSA妊娠患者300例作为研究对象。根据其妊娠结局将再次发生流产的患者纳入流产组,顺利度过孕早期(孕12周)的患者纳入未流产组,收集并比较两组个人信息、职业与环境因素等基本资料,采用单因素和多因素Logistic回归方程分析导致复发性流产患者再次妊娠流产的危险因素。结果 300例RSA患者中,未流产组223例,流产组77
<正>为深入贯彻福建省委实施“提高效率、提升效能、提增效益”行动部署以及国家市场监管总局工作要求,福建省市场监管局准确把握和适应新时代广告市场监管的新形势和新要求,主动对标建设现代化市场监管体系目标任务,谋划推进广告监测制度改革,健全完善广告监测体制机制,推动广告监管模式创新,实现广告监管从查处打击为主向惩防并举的转变。
期刊
目的 探讨肌苷片联合托吡酯在儿童短暂性抽动障碍(TTD)中的应用效果。方法 选取2019年2月至2021年2月广东省江门市中心医院门诊收治的86例TTD患儿的临床资料进行回顾性分析,按治疗方法的不同将其分为对照组(43例)和观察组(43例)。对照组患儿采用肌苷片治疗,观察组患儿加用托吡酯治疗,两组均持续用药24周。比较两组患儿的临床疗效、耶鲁综合抽动严重程度量表(YGTSS)评分、注意力缺陷多动障
目的 探讨健脾止动汤对慢性束缚应激抽动障碍大鼠大脑皮质区神经元及神经营养因子水平的影响。方法 将48只3周龄雄性SD大鼠随机分为空白组12只、造模组36只。空白组予生理盐水[1 mL/(kg·d)]腹腔注射7天;模型组予IDPN[250 mg/kg,1 mL/(kg·d)]腹腔注射7天,同时慢性束缚21天,造模成功后随机分为模型组、硫必利组、健脾止动汤组。空白组、模型组予生理盐水灌胃,硫必利组予盐
糖尿病足感染是糖尿病足患者常见的并发症,常由多种因素综合所致。目前该疾病的诊断主要依据临床症状及体征,近年来炎性生物学标志物被发现可用于糖尿病足感染的辅助诊断或预后判断。为进一步了解这些炎性生物学标志物在糖尿病足感染应用中的研究状况,本文检索国内外相关文献,对糖尿病足感染的常见原因进行分析,并主要探讨炎性生物标志物在糖尿病足感染中的应用,为临床糖尿病足感染预防、诊断及预后评估提供相应依据。
中国旅游在过去的几十年中,得到了迅猛的发展。中国旅游经济持续增长,带动地区经济、社会、文化的全面发展,随着旅游业规模不断壮大,我国旅游业发展已步入较成熟阶段。中国正值产业结构升级和城镇化推进过程,国家“十四五”规划中明确提出我国已转向高质量发展阶段,全面提高资源利用效率,科学配置、节约,推动区域协调发展。为保持旅游经济的中高速增长,国家相继出台了关于区域一体化、新时代服务业高质量发展指导意见、促进
长期以来网络教育是普通高等教育的一种补充与延续,能够帮助社会从业人员更新与扩充知识,达到提升能力的目的,并在学历提高上发挥着重要作用。在网络教育招生宣传过程中,校外学习中心应从实际情况出发,仔细研究、周密部署,尽快形成符合网络教育招生工作性质与实际情况的招生宣传长效机制。只有将已有资源充分利用起来,才能扩大校外学习中心在社会公众中的影响,实现认可度与信誉度的提升。本文主要结合网络教育特点,提出了招
在大班幼儿的培养过程中,教师除了要引导他们掌握必要的生活技能,还要从思想教育方面对幼儿进行规则意识的培养,增强幼儿的社会行为认知,为后期的幼小衔接工作打下基础。笔者利用记录表,对提升大班幼儿规则意识的策略进行了探究。
心理学家在大脑分工理论中提出,要强化对人体右脑的重视,锻炼形象思维能力,才能促进人的全面发展。小学生正处于重要的思维过渡阶段,小学数学教师要创新教学模式,利用多媒体技术培养学生良好的数学形象思维能力,通过生动形象、图文并茂的方式展示数学知识,帮助学生在脑海中构建完整的数学知识结构,在锻炼学生形象思维过程中,构建有趣味的、融洽的数学课堂教学氛围,提升小学生的综合素质。