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高三年级,学生基本上进入复习阶段,如何在这一年里提高复习的有效性,让学生真正成为课堂的主体,将成为每位高三教师研究的课题.
高中政治“四环节”复习模式
【摘 要】
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高三年级,学生基本上进入复习阶段,如何在这一年里提高复习的有效性,让学生真正成为课堂的主体,将成为每位高三教师研究的课题.
【机 构】
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河南省巩义市第三高级中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年6期
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