【摘 要】
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以往的教师评价,往往比较注重评价的检查、判断、奖罚等功能,忽视促进教师发展的功能。在评价的内容上,注重以学生成绩为代表的教学工作实绩,忽视教师在学生全面发展方面的工
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以往的教师评价,往往比较注重评价的检查、判断、奖罚等功能,忽视促进教师发展的功能。在评价的内容上,注重以学生成绩为代表的教学工作实绩,忽视教师在学生全面发展方面的工作,注重结果,忽视过程,而且评价方法单一。为了改变这一现状,我校从2004年秋季始开展教师工作评价研究,
In the past, teachers ’evaluations tend to pay more attention to the functions of checking, judging, rewards and penalties, and neglecting the function of promoting teachers’ development. In the evaluation content, pay attention to the performance of teaching work, such as student achievement, neglect teachers’ work in all-round development of students, pay attention to the results, ignore the process, and the evaluation method is single. In order to change this situation, our school started to carry out teacher’s work evaluation research from the fall of 2004,
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研究了不同热处理后的Al60 Mn13 Ti2 5V2 合金的高温氧化行为 .结果表明 :在 10 0 0℃下 ,单纯均匀化热处理合金和热等静压 +均匀化热处理的合金均具有良好的恒温氧化性能 ;
HAMMERITE是世界著名的涂料品牌,具有高效能的金属防锈功能,但由于它具有独特的色彩和光泽,所以也被广泛用于建筑物表面及内部的装饰、装修和保护,用于本制家具,及门窗、地
在小学阶段开设信息技术课,旨在使学生了解信息技术的应用环境以及信息的一些表现形式,建立起对计算机的感性认识、了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生使用计算机的兴
新课标倡导我们对教学要发展性评价。为了落实评价的精神,为了提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,我们都十分关注教与学的过程评价。作业,是了解教学质量和了解学生是否
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杜甫(712-770),字子美,生于唐河南府巩县的瑶湾村(今河南巩义市境内),因远祖杜预为京北杜陵(今陕西长安县东北)人,所以杜甫常自称“杜陵野老“”杜陵布衣”。祖上原籍襄阳(今
[设计理念]三维目标的整合,在语文教学的“强势领域”———阅读教学中,已倍受关注,并在很大程度上得以落实。而在“弱势领域”,特别是“语文园地”中,人们还是深受“强化训
从2005年下半年开始,编辑部以“关注科学教育,关注科学教师”为主题展开约稿,我们为此组织了两次网上沙龙讨论会:2006年5月由广州教研室主持了网上沙龙讨论;2006年8月8日晚,
简单介绍了层切图像法反求工程的基本测量原理 ,研制了 1种包埋被测零件的包埋材料 ,该材料以环氧树脂为基体 ,以聚酰胺树脂为固化剂与增韧剂 ,以细石墨粉或白纤维石膏粉为填