【摘 要】
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由于高中政治的理论知识比较多,很多学生很难对政治学习产生兴趣,这也直接导致了高中政治教学效率低下,老师的教学目标完成也比较困难。老师想要提高教学效率,便必须采取措施
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由于高中政治的理论知识比较多,很多学生很难对政治学习产生兴趣,这也直接导致了高中政治教学效率低下,老师的教学目标完成也比较困难。老师想要提高教学效率,便必须采取措施,将学生的兴趣真正调动起来。
Due to the high theoretical knowledge of high school politics, many students find it hard to be interested in political learning. This also directly leads to the inefficiency of political teaching in senior high schools and the difficulty of teachers’ teaching goals being accomplished. If teachers want to improve their teaching efficiency, teachers must take measures to really mobilize their interest.
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