【摘 要】
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笔者以余杭区5大镇所属初中为研究对象,通过问卷调查、座谈、数理统计与归纳等研究方法,对初中体育与健康理论教学的现状进行了调查与分析,调查结果显示师生对体育理论课重视
【机 构】
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浙江杭州市余杭区中泰中学,杭州市闲林职业高级中学,
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笔者以余杭区5大镇所属初中为研究对象,通过问卷调查、座谈、数理统计与归纳等研究方法,对初中体育与健康理论教学的现状进行了调查与分析,调查结果显示师生对体育理论课重视程度严重不足,教师上课随意性强,内容和形式的"自由化、电视化、棋类化、抢夺化"[1]等现象非常严重。通过实践与论证笔者针对上述现象总结出了"学校行政干预"等六条相应对策,本文将一一阐述。
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