使美术课成为孩子们快乐的源泉——浅谈快乐有效教学在美术教学中的运用

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在美术教学中我们应该自始至终来关注学生的情感,营造出和谐、民主、宽松的教学氛围,积极探索独特的教学手段与方式,采取快乐有效的评价方式,让学生乐学、爱学、会学,把学习美术内化为自我的需要,积极地参与美术活动,快乐地学习美术,并不断完善学生的人格、增强学生的自信心,培养他们的创新能力,由此促进他们快乐、和谐地发展。让孩子们在美术课上充分体验到快乐、成功,确定自身内在的本质和价值,乐意学美术,学好美术。 In the art teaching, we should pay attention to the students’ emotions from beginning to end, create a harmonious, democratic and relaxed teaching atmosphere, actively explore unique teaching methods and methods, adopt a happy and effective evaluation method, and let students learn music, love learning and learning , To internalize the art of learning as a need for self, to actively participate in fine arts activities, to learn art finely, to constantly improve the personality of students, to enhance students’ self-confidence and to develop their innovative abilities so as to promote their happy and harmonious development . Let children fully experience the joy and success in art class, determine their intrinsic nature and value, be willing to learn art and learn art well.
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