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高中女生普遍存在不愿意上体育课的现象，这不仅不利于体育教学目标的完成，更主要的是有碍于学生身体素质的发展。充分调动高中女生的体育活动积极性，让她们积极地参与到体育锻炼中来，是高中体育教师的重要任务之一。因此，作为体育教师，应让女生充分了解体育课的意义，培养他们的体育锻炼意识；课程安排上应充分考虑女生的生理、心理特点；课堂形式上尽量采用灵活多样的课堂教学模式，吸引她们参与体育活动的兴趣。