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确立和运用化学核心教学策略,解决化学教学中“重知识轻能力、重结论轻过程、重教师讲解轻学生自主建构”的顽疾,充分释放教学策略的功能和价值,培育学生的化学学科关键能力.
基于培育学科关键能力的高中化学核心教学策略研究
【摘 要】
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确立和运用化学核心教学策略,解决化学教学中“重知识轻能力、重结论轻过程、重教师讲解轻学生自主建构”的顽疾,充分释放教学策略的功能和价值,培育学生的化学学科关键能力.
【机 构】
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民乐县第一中学 甘肃 民乐 734500
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2020年12期
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