切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何激发初中生的化学学习积极性
如何激发初中生的化学学习积极性
来源 :发现(教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:march2th
【摘 要】
:
化学是初中阶段的新设课,由于化学教学内容和学生的生活、生产之间有着密切的联系,使得学好化学至关重要。许多化学知识都来自于生活实践当中,在我们生活的周围处处都充满了化学
【作 者】
:
沈龙
【机 构】
:
河北省定兴县定兴第二中学
【出 处】
:
发现(教育版)
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
初中生
化学知识
知识的运用
学习的过程
学生的生活
生活阅历
生活实践
教学内容
初中阶段
障碍
生产
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是初中阶段的新设课,由于化学教学内容和学生的生活、生产之间有着密切的联系,使得学好化学至关重要。许多化学知识都来自于生活实践当中,在我们生活的周围处处都充满了化学知识的运用。但是,由于化学知识抽象、繁琐,初中生的生活阅历有限,使得他们在化学学习的过程中遇到了不少的障碍。
其他文献
谈在中职旅游地理教学中培养学生综合能力的对策
旅游地理是中职旅游管理专业重要的基础课,在培养学生职业素质、业务能力等方面具有重要的地位。教学中教师要以高尚的师德和人格魅力,运用已有的旅游经验,通过选取适当的教学内
期刊
如何做好幼师音乐教学工作
在“德、智、体、美、劳”全面发展的今天,音乐教学在课堂教学中不容忽视,做好音乐教育工作对学生的全面发展具有积极的带动作用。音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,对促
期刊
幼师专业
幼儿音乐教育
音乐教学
幼儿师范学校
国民音乐教育
专业院校
幼儿教师
音乐素质
学生素质
素质教育
能力培养
课堂教学
教育作为
教育理念
教育工作
生物教学方法探究
随着新课改的实施和深入,新课改对课堂教学带来了冲击,也为新时期的课堂教学提供了机遇。随着新课改的不断推进,人们对教育的认识发生了一些变化,一些教学观念和教学方法也随着改
期刊
生物教学
新课改
课堂教学
教学过程
现实性问题
教学模式
教学观念
教学方法
进程
教育
机遇
信息技术环境下如何提升学生学习英语的能力
信息技术的快速发展为英语学习提供了良好的环境,在这个环境下英语学习能力的提升需要学生和教师两方面的共同努力才能奏效。对学生而言,就是要注意培养兴趣,树立信心;对教师而言
期刊
英语学习
信息技术
环境
初中信息技术教学中学生创新能力的培养
随着教育制度的改革,如何在初中信息技术教学中对中学生创新能力的培养,这就需要初中信息技术教师实施开展创新培养教学。本文主要阐释了初中信息技术教学中对创新能力体系的构
期刊
信息技术教学
初中生
创新
浅谈如何培养学生的自主学习能力
现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部精神财富的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识,在知识不
期刊
培养学生
学生自主学习能力
小学数学教师
学生是主体
学生的素质
知识
学习兴趣
精神财富
教育思想
教学活动
教学过程
观念转化
新课改
教育界
参与性
学会
电大语文教学自主探究策略
在电大语文的教学中,学生自主探究能力是当前电大教学中非常重要的问题。在电大语文教学过程中的自主探究不是本来就有的,是在教学的过程中,通过教师与学生之间相互协作,通过教学
期刊
电大语文
自主探究
能力
培养
小学语文阅读教学之我见
在语文学习中,阅读是学习的一方面,但是在实际的教学中,教师可以发现,阅读教学的效果并不好。在阅读教学中,教师一定要给予学生充分的指导,教给学生阅读的方法,以让学生会阅读、爱阅
期刊
阅读教学
培养学生的自学能力
教师
出发点和落脚点
自能读书
阅读实践
语文学习
学会
理想境界
独立思考
读的方法
叶圣陶
新课改
会阅读
课标
交流
基础
多媒体在幼儿美术教学中应用
在幼儿美术教学中,有效应用多媒体技术,能够充分调动幼儿学习的积极性,培养幼儿学习绘画的兴趣,优化幼儿美术教学过程,同时还能提高幼儿美术教学活动效果,使幼儿产生真实的听觉感受
期刊
多媒体技术
幼儿美术
教学模式
明确分工、理顺关系,提高小学数学教学效率
教学是师生的双边活动,教与学是矛盾的统一体,教是外因第一位的,学生的学是内因是第二位的。因此,在教学过程中教师要理顺教与学的关系:“教”——教师起主导作用,教师要运用各种方
期刊
理顺关系
主体作用
主导作用
与本文相关的学术论文