【摘 要】
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如今的汉字教学面临诸多的尴尬：学生识字越来越早,但执笔姿势不对,书写不规范不美观等写字问题越来越严重;随着电子信息技术的发展,键盘文化的无情冲击,老师的板书越来越少,学
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如今的汉字教学面临诸多的尴尬：学生识字越来越早,但执笔姿势不对,书写不规范不美观等写字问题越来越严重;随着电子信息技术的发展,键盘文化的无情冲击,老师的板书越来越少,学生的书写作业越来越少,经常遭遇＂提笔忘字＂的尴尬。针对目前的现状,根据新版语文课标要求,从学生个体长远发展出发,增强写字意识,讲究练字效果。
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