高中化学对学科学精神的培养刍议

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ASINLU
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中化学教育中,化学教师应注意严格要求、注重实验、延展思考、加强探究,培养学生严谨的科学态度、延展性的科学思维、做科学的能力和探究科学的精神。唯有如此,学生的科学精神才能得以在化学教育教学过程中形成并发展。
其他文献
近年来,各地中学校园暴力行为时有发生,引发的各种问题不断增多、日渐严重,扰乱了学校正常的教育教学秩序,严重影响了青少年学生的健康成长,已引起社会的深切关注。因此,研究探讨中
互联网技术的发展,加快了新媒体时代的到来,在先进技术的依托下,新媒体的发展有很大的技术优势。网络经济的发展与传媒产业的实现都离不开新媒体,所以,新媒体既具有社会属性,也具有
计算机英语教材对计算机专业的学生来说,是很重要的,它可以对学生使用本专业英语能力有一个很好的培养。目前,我国很多中职院校都开设了计算机英语这门课程。正因为它的重要性,才
学生很难在一整堂课上完全集中注意力,解决这个可借鉴“新东方”在英语教学的成功之处,在课堂中讲一些活跃课堂气氛的趣事,获得讲授时更高效果。
基础教育新课程着眼于每一个学生的发展,强调课程要促进每一个学生身心健康发展,培养良好品德,满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力,使他们成为社会需要的人
教学目标是一切教学活动的出发点和归宿。本文通过目前教学实践中制定课堂教学目标存在的问题出发,阐述了教学目标研制的依据和具体步骤。
文言文是中国历史上流传几千年的文化精粹,学习文言文,可以在领略祖先文化的同时也能加强个人的自身修养和提高自身素质。当前语文教材中,文言文教学占有一定的比例,但在文言文课
随着社会的进步、时代的发展,先进的信息技术不断融合在各行各业里,而对教育行业的影响更为广泛,它一直牵动着教育事业的发展。在教学上运用先进的信息技术,不仅能扩大学生学习知
信息技术在高中教学中已经普及,在高中数学教育中应用多媒体教学,不但能将抽象化的内容具体化,还能将枯燥乏味的知识用图片、视频等表现出来,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。
在教学中,我们应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,联系生活学数学,把生活经验数学化,数学问题生活化。教育学生在实际生活中学习数学,借助生活经验探究数学