【摘 要】
:
多少年来,牛津大学出版社一直以出版高水平的学术专著而为人们所瞩目.2000年,牛津大学出版社推出了巴里·布赞(Barry Buzan)和理查德·利特尔(Richard Little)合著的(Interna
论文部分内容阅读
多少年来,牛津大学出版社一直以出版高水平的学术专著而为人们所瞩目.2000年,牛津大学出版社推出了巴里·布赞(Barry Buzan)和理查德·利特尔(Richard Little)合著的(International System in World History:Remaking of the Study of International Relations)一书,在学术界引起诸多反响.这本书虽然是以教科书的形式编写的,但其学术含量和信息密度似乎比一般的学术专著还要高.尤为重要的是,布赞和利特尔把诸种主流国际关系理论与世界历史研究相结合,第一次从国际关系的视角阐释了一种长时段的世界史,对当今以威斯特伐利亚条约签订以来欧洲史的阐释为基础的西方主流国际关系理论,提出了质疑和挑战.这本书的中译本2004年春由中国高等教育出版社出版.
其他文献
With the rapid development in spaceflights and aeroplanes,the demand for low-power and miniaturization techniques has become insistent in modern radar systems.
社会主义核心价值观的提出对于青少年思想道德的养成和发展具有极其重要的意义,从而也突显出对青少年社会主义核心价值观教育进行创新的必要性。为提升对青少年社会主义核心价
为了加强高校学生军事训练工作,解决军事训练中存在的问题,本文对广东77所高校开展学生军事训练工作现状进行了问卷调查,从中发现了学生军事训练中存在的一些问题,并针对这些
摘 要:幼儿期正处于富有幻想和好奇心,是培养素质教育的重要时期。创新思维的培养不仅是人类智慧的一种类型,而且也是社会精神财富的一种积累形式,我们充分利用农村幼儿园的自然优势,结合立项课题《农村幼儿园美术活动评价方法的研究》《利用乡土资源开展特色美术活动》,改变传统教学模式,激发幼儿乐于创造。 关键词:创造性;优化教学;个体差异 幼儿正处于富有幻想和好奇心阶段,是培养素质教育的重要时期。创新思维
高职的校园文化除了具有一般校园文化的共性特征以外,还具有鲜明的职业导向性和高职校园文化的企业性特征,以及实践性应用性特征.而培养“职业人”是高职校园文化的根本属性
编者按:历史学与其他人文社会科学的交叉和融合已经成为一种发展趋势,国内外相关学术著作不断出现,但其他学科通过对世界历史的重新诠释来重构本学科基础的大作却很难发现.牛
习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习时指出:领导干部要把马克思主义哲学当看家本领。要把马克思主义哲学当看家本领首先要学习马克思主义哲学,而“为什么学”、“学什么
大家都知道,高中英语教学中,学生英语能力的提高在于诸多方面的因素。影响课堂教学效率的因素也是多方面的。教师既是教学活动的引导者,也是学生学习活动的合作者。学生是学
学生学习英语需要一定的环境氛围,让他们在相似的英语学习情境中大胆探索,帮助他们自由探究和主动尝试,从而增强感知体验。指导学生在丰富多彩的课堂情景中主动参与互动,帮助
总体上看,2007年的伦理学研究欣欣向荣,成就斐然:伦理思想史研究向深度推进,向广度拓展;基础理论由简单的规范堆积转向深刻的哲学反思;应用伦理学更是百家争鸣,生机盎然,显示