有感于信息技术与小学美术学科的整合教学

来源 :教育与信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzhensheng0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
整合为教学带来了方便,不仅给教师提供了丰富的教学手段,而且给学生的自主学习创造了条件。它能提高课堂效率,扩大知识范畴,通过“网上美术课堂”还能将一堂课进行延续和深化。因此,整合降低了学习难度,并且使学生获得了对美术学习的持久兴趣,它为完成美术课程标准的总目标提供了保证。 Integration brings convenience to teaching, which not only provides teachers with a wealth of teaching methods, but also creates the conditions for students’ autonomous learning. It can improve the efficiency of the classroom, expand the scope of knowledge, through the “online art classroom” can also be a lesson continuation and deepening. As a result, integration reduces the difficulty of learning and gives students a lasting interest in fine arts learning, which guarantees the overall goal of completing an art curriculum standard.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在黑龙江省鹤岗市北岗乡永泰村,小小的鸭蛋让贫困户走上致富路。在北岗边防派出所官兵的帮助下,永泰村的鸭蛋业就像滚雪球一样越滚越大,昔日的贫困村正大踏步迈进小康村的行
课堂教学一直是新课程改革的重点内容之一。随着课改的深入,人们大都认同了这一观点:有了好的课堂才等于有了好的教育。那么,什么样的课堂才是好的课堂呢?民立中学自2010年开
一石渠阁会议继武帝致汉全盛之后,宣帝又为中兴之主,为政多修武帝故事。武帝立《五经》博士,独尊儒术,宣帝亦欲广其学。且自武帝之后,经学为利禄之途,家法分析,章句兴起。故
美国著名作家爱默生说:“我宁可不读书,也不愿被书本的魅力所惑,迷失游离于自己的轨迹,成为一颗卫星,而不是星系。”他形象地说明了读书要有目的性。我国南北朝时的陆澄、晋
中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。加强中华优秀文化传统的开发和教育,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调,与学生实际相结合,必将对学生的终身发展产生
校园文化是一所学校的灵魂,有力地影响、改善和调节学校德育的大环境,引领着学校向富有内涵的高层次方向发展。因此,校园文化建设应与德育相结合。努力创设适应德育环境的校园文化,对潜移默化地陶冶学生的情操,促进他们素质的全面提高,意义重大。  一、注重学校精神文化建设  校园精神文化的主要元素有思想意识、舆论风气、心理素质、人生态度、价值取向、精神风貌等。它是校园文化的核心和灵魂,直接影响着学校成员的思想
楚汉战争时,经过几次决定性战役,项羽大伤元气,后方不稳,便放弃了与刘邦的对抗,退而求其次:与汉两分天下,以鸿沟为界。刘邦可不愿就此罢休。他撕毁约定,传令给手下的诸侯和大
大手牵小手在本组课文中,我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人,其实,只要我们有一双善于发现的眼睛,在我们的身边就有值得我们学习和敬佩的人。让我们把这些人物写下来。要求
同学们,马上就要到期末了,怎样进行期末总复习呢?复习时,同学们要特别注意做好知识的梳理、比较和沟通,通过梳理、比较,沟通知识之间的内在联系。下面,就和使用人教版课标实