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本文基于以“续”促学对大学英语口语学习进行思考,从中得到些许启示:英语教师应将“续论”付诸实践,把“续说”作为大学英语口语教学的有益尝试,并以此提高英语口语学习和教学效率。
以“续”促学对大学英语口语学习的启示
【摘 要】
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本文基于以“续”促学对大学英语口语学习进行思考,从中得到些许启示:英语教师应将“续论”付诸实践,把“续说”作为大学英语口语教学的有益尝试,并以此提高英语口语学习和教
【机 构】
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广西师范大学漓江学院,桂林理工大学博文管理学院
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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广西壮族自治区教育厅2020年教改项目:以“续”为桥构建情景互动对接式听力教学新模式(项目编号:2020JGA399)
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