论文部分内容阅读
在线写作自动评价系统,是现代信息技术与外语教学相结合的产物。本文基于建构主义学习理论、过程化写作理论与写作自我效能感,以批改网为例,探讨基于在线自动评价系统的大学英语写作教学模式的构建。
基于在线自动评价系统的大学英语写作模式构建
【摘 要】
：
在线写作自动评价系统,是现代信息技术与外语教学相结合的产物。本文基于建构主义学习理论、过程化写作理论与写作自我效能感,以批改网为例,探讨基于在线自动评价系统的大学
【机 构】
：
湖北商贸学院外语外事学院
【出 处】
：
英语广场:学术研究
【发表日期】
：
2020年30期
【基金项目】
：
湖北商贸学院教研项目“基于在线自动评价系统的大学英语自主写作教学模式研究”(项目编号:JY201722)
其他文献
全球化背景下,中医药文化也在不断地对外输出,实现其跨文化传播。中医药典籍是中医药文化实现传承和发扬的基石,是中医药长期实践的文字记录。英语是世界上使用最为广泛的语
本研究基于OBE和社会文化理论相关理念,探究工科学术英语词汇教学新模式。该模式为英语学习者提供同伴支架、工具型支架、情感支架和监控支架,构建互动英语生态给养环境。同
随着现代科技的发展,“移动学习”被广泛运用到教育教学的各个领域中,也为英语口语教学提供了更广阔的发展空间。本文在研究非正式学习理论、情境认知理论和协同学习理论的基
法律语言具有严肃性和正式性特点。法律英语词汇严谨、简练、准确,具有区别于英语通用词汇的独立性与专业性。同时,法律英语词汇还具有复杂性特征,同一汉语词语在不同的语境
随着全球化的发展,我国与外界的交流越来越频繁,而英语已经成为国人与外界交流必不可少的工具。基于此,我国大学英语教学面临着重大的改革挑战,同时也应将培养学生的英语应用
大学英语写作教学普遍存在学生写作次数有限、教师反馈方式单一以及反馈不及时、不全面等问题。本文以教师评价为主导,结合机器评价、学生自评、同伴互评及师生合作评价等多
本文从身份理论视角审视大学英语教学实施方案存在的问题,基于大学生的身份特点,指出大学英语课程要将课程知识的学习和学生个人兴趣的发展有效结合起来。本文借鉴分类教学,
“新工科”概念为目前的高校改革提供了诸多发展条件。独立学院工程教育人才培养需要顺应社会发展,以适应当前背景下新技术、新产业、新经济的快速发展。独立学院应积极开展
当前,如何充分发挥混合式教学在英语教学过程中的作用已成为教育界备受瞩目的焦点内容。作为教育技术发展最具代表性的产物,慕课为课堂教学提供了优质的资源,并结合新型智慧
《帝国远征,1840—1900》探讨了非西方文化、政治、社会力量与机构等因素对英国远征文学的重要性和深远影响。作品内容层层递进,讨论了远征文学史与特定历史时期非洲探险活动