【摘 要】
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【正】Human well-being and the conditions of development depend on the necessary resources of environment.Follow the development of society and economy,it has b
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【正】Human well-being and the conditions of development depend on the necessary resources of environment.Follow the development of society and economy,it has been proposed that the issues of environment in governments.Moreover,Global warming is one of the m
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网络的迅速发展给大学生心理健康带来积极影响的同时,也带来诸多负面效应,比如出现人际交往、认知和人格等方面的障碍。本文分析了大学生上网的不同心理,尝试提出解决网络心
阅读是语文学习的重要内容，初中语文阅读是学生由小学阶段的片段阅读到对整篇文章阅读的过渡阶段，因此，初中生对阅读的把握是由初步感知到深刻理解的逐步提高的过程。要让学生尽快达到对阅读的理性认识，必须让学生掌握牢固的基础知识，通过多阅读来培养语感，学会与作者进行心灵的对话等，通过这一系列的努力，提高阅读教学的实效。 一、夯实语文基础知识 阅读在语文中的地位是相对较高的，它要求学生要有良好的基础知识作
在人类和动物的胃肠道居住着大量的肠道微生物,其与宿主长期共存,由1 000多种不同种类以及3.5亿独特的微生物集团组成[1]。近期人类把其当做特定的＂器官＂去启动人类健康,肠道细
笔者在自身多年理论学习和教学实践的基础上，总结出一些激发中学生语文学习兴趣的方法，供广大同行参考借鉴。 一、革新教学观念 首先，中学语文教师应该树立“以学生为中心“的新型教学理念，变“填鸭式”机械教学为“给养式”引导教学，让学生不再是语文课堂上被动学习的机器，而是主动学习的主人，引导他们在课堂上主动参与、积极思考，让他们充满热情地投入到语文学习当中。 其次，中学语文教师应该努力构建和谐平等的
朗读是语文教学中的重要内容，培养学生的朗读能力，有助于提高学生对字、词、句的理解能力，提升学生的语文素养。当前在初语文教学中，还存在一些不足之处，尤其是在朗读方面，很多学生对朗读的重要性认识不足，朗读兴趣不高，对语文教学产生了不利影响。学生具备良好的朗读能力，是素质教育的要求。因而在新课标下，要加强对语文朗读教学方法的研究，激发学生的朗读兴趣，提高教学效率，促进有效课堂的生成。 一、丰富教学方法
语言是教师引导学生进行学习的工具,也是教师传授知识、与学生进行情感交流的载体。有效的语文教学语言不但具有示范性、启发性,还要具有审美性、艺术性。语文教师要善于运用
在语文教学过程中，经常会碰到这样一些现象，无论教师在课堂上花费多少力气，学生总是仅能掌握基础知识。于是乎，我们常会听到这样的慨叹：语文“教与不教一个样”。其实，在新课程改革中，教师不是简单地“教教材”，而是要“用教材教”，要在语文教材的天地里智慧地行走。 一、发挥育人功能，提升思想修养 古人云：“文以载道。”这里的“道”，就是指道义、道理、思想。语文教材正是通过具体可感、灵动鲜活的文字，传递一
儿化词较为普遍地存在于以北京话为代表的北方方言中,它是北京话的重要标志之一。相较于书面语,儿化词常见于口语中,或者是口语色彩比较浓厚的文学作品中。而朱自清的散文语
语文是一门富含人文性特点的学科，语文学科的特点决定了初中语文教学中，须要注重情感教育，关注学生情感的发展。我国由于长时间受到应试教育思想的影响，初中语文教学中普遍存在着关注学生语文成绩而忽视学生语文学习能力的问题，不利于初中学生综合能力的发展。文章将结合初中语文教学的实际情况进行分析，提出初中语文教学中情感教育的有效开展方式，以期能够对初中语文教学产生一定的积极影响。 一、教学内容融入情感教育因
分析了电网故障原因及调度安全运行问题,并提出了加强电网运行的管理措施。应用表明,电网安全管理运行调度必须不断改进思路,加强管理,以确保人身、电网与设备的安全。指挥电