【摘 要】
：
【摘 要】本文通過研究韩国语社会称呼语的分类，使用规则，分析中韩社会称呼语使用差异，从而总结出韩国语社会称呼语使用规则，提出教学建议，为韩国语社会称呼教学提供较明确的理论依据。 【关键词】韩语社会称呼语；教学应用
论文部分内容阅读
【摘 要】本文通過研究韩国语社会称呼语的分类，使用规则，分析中韩社会称呼语使用差异，从而总结出韩国语社会称呼语使用规则，提出教学建议，为韩国语社会称呼教学提供较明确的理论依据。
【关键词】韩语社会称呼语；教学应用
其他文献
【摘 要】目的 探索大学生的性别角色与父母养育方式之间的关系。 方法 采用父母养育方式评价量表（EMBU）和中国大学生性别角色量表（CRSI-50）对400名大学生进行调查。结果 （1）父母养育方式诸多因子得分在子女性别上存在显著差异。（2）父母养育方式诸多因子对子女性别角色存在显著相关。结论 父母养育方式与大学生性别角色的发展密切相关。 【关键词】大学生；性别角色；父母养育方式 一、引言
【摘 要】高职教育是我国高等教育不可缺少的一部分，其为社会输送了大量专业性人才。虽然近些年来国家高职教育得到了更多的重视和发展，但是其中依旧存在着一定的困难和问题，高职辅导员的流动问题可以说是很多高职院校不可避免的一个重要问题。如果这个问题得不到有效解决，势必会影响到高职院校的稳定发展。本文就激励视角下高职辅导员流动问题进行探究。 【关键词】高职教育；辅导员；人才流动 目前，辅导员人才流动是高
【摘 要】本文从当前高职实训教学环节出现的问题出发，以高职电子技术专业为例，阐述了实训教学在职业教育中的重要性，自主开发实训项目的必要性。并从实践教学条件，实训项目的工作量、成本控制，实训项目的难度，实训项目和理论课程的结合性几个方面指出了设计实训项目应该如何考量，最后说明了实训项目该如何组织。 【关键词】职业教育；高职教育；实训教学；电子技术 实训教学是高职教育和应用型本科的重要教学环节，对
【摘 要】边境地区图书馆在设施、人才队伍和资金投入与发达地区相比存在较大的差异，无法按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求进行普及和提高，加强图书馆资源整合是推动边境地区图书馆发展和繁荣的必由之路。 【关键词】边境地区；图书馆资源整合；困难；措施 塔城是一个地处祖国的西北边境的多民族聚集的区域，也是一个经济欠发达的地区，由于地区区域面积达10.98万平方公里，在所辖区的七个县市中有五个县市的
【摘 要】本文从严格的宿舍管理可使学生养成良好的生活习惯、对宿舍的美化可提升学生的艺术修养及欣赏水平、公正调解宿舍矛盾可提升学生的人际交往能力及集体观念、宿舍管理能够促进学生形成正确的生活价值观等方面，对大专学生宿舍管理工作所蕴含的德育效能进行了阐述，以期为大专学生宿舍管理工作的良好开展提供参考。 【关键词】大专学生；宿舍管理；德育 在当今时代的发展之中，国家及人民对于学生德育教育开展的重视度
【摘 要】目前高职化学实验教学，强调验证性实验为主的教学，为了提升化学实验教学效率，对化学实验教学进行创新，尝试把角色转变以学生为主，以教师为辅的“角色扮演”这一合作式学习模式和教学模式，把每一个实验当作来之企业的一个工作项目运作，赋予学生工程师、化验员，操作员等相应的角色通过真实情景，培养学生的个性化发展，培养学生的动手能力和创新能力。 【关键词】化学实验教学；教学模式；角色扮演 一、化学实
【摘 要】在全球化、“一带一路”战略背景下，世界各国的交流与合作日益增强，各行各业需要大批的外语高级专门人才，促进外语专业毕业生高质量就业是当前高校面临的重要问题。因此，基于对某外语学院毕业生的调查分析，探索就业能力提高的途径。 【关键词】外语专业；就业能力；调查研究 一、调查样本毕业生基本的基本情况 （一）调查学生基本情况简介 调查学院2017届毕业生241人。比2016届减少14人，减
【摘 要】人力资源档案是企事业单位档案构成中的重要内容，人力资源档案管理同样是企业是档案管理的重点。然而，一直以来，在人力资源档案管理中都存在着一些的问题，文章基于此，首先对人力资源档案管理中存在的问题做了分析，指出问题的内容，包括档案管理意识不强、档案管理制度不健全、缺乏足够的专业管理人才，紧接着就如何有效地化解此类问题提出了针对性的建议，比如转变观念、规范管理、重视人才等。 【关键词】人力资
【摘 要】随着全国高校思想政治工作会议的召开，高校的思想政治工作提升到了一个新的高度。体育院校作为培养体育相关专业的学生的主阵地，对学生进行思想政治教育的重要性不容小视。2017年12月4日中共教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中指出，提升高校思想政治工作质量的基本任务是要充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完
【摘 要】诚信是中华民族的优良传统和宝贵的道德品质，历经悠久的历史传承至今，而教育则对诚信品质的传承责无旁贷。民办中学是当前中国教育的一个重要组成部分和新生力量，其教育理念及教育方式对正处于价值观形成阶段的中学生有着重要的影响。本文从思想政治教育视角出发，采用实证方法，通过交流访谈和问卷调查的方式，对民办中学诚信教育问题进行了系统的研究和分析，得出了一定的结论，并且为改善民办中学诚信教育的现状提出