【摘 要】
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复习方法多种多样,贵在灵活运用,精心设计。我认为,凡是能根据学生实际情况,符合教学规律,在单位时间里取得良好的复习效果,都是较好的复习方法。复习中,我常采用如下几种方
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复习方法多种多样,贵在灵活运用,精心设计。我认为,凡是能根据学生实际情况,符合教学规律,在单位时间里取得良好的复习效果,都是较好的复习方法。复习中,我常采用如下几种方法。 (一) 横向比较,建立联系平时教学,教师的注意力集中在讲授新课上,学生不容易掌握不同单元知识之间的内在联系。在总复习时,教师就应注意引导学生把那些有内在联系的概念系统化,形成一个系统。例如把分数、小数、百分数、除法和比贯穿起来,它们可构成以下的知识链锁:
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叶圣陶先生说:“阅读有时不止于要了解大意,还要领会那话中的话,字里行间的话……这就更需要咬文嚼字的功夫。”但是,目前阅读训练存在这样一个普遍问题;只求了解课文大意,没
摘 要：随着小学语文低年级教材的改版，内容发生了很大的变化。比如，小学生先学汉字再学拼音、教学内容中的插图增多、传统文化有机融入教材的编排中。而这种教材的变化也体现出新教学理念。教师要根据新理念的标准提升小学生的语文素养，培养其问题探究能力和语言表达能力，进而提高语文教学的有效性。 关键词：小学语文；素养提升；教学策略 小学低年级语文是小学生学习语文的启蒙阶段，对小学生以后的升学和发展具有重要
伴随着新课程改革的不断推进,高中历史教学开始注重情境教学与情感教育的结合问题。基于这种认识,结合教学实践,对高中历史教学中情境教学与情感教育的结合方法进行了探讨,从
语文课渗透德育,是一种高层次的教学艺术。渗,即像霏霏春雨那样“随风潜入夜,润物细无声”;透,既指充分,亦指全面——贯穿于教学活动的全过程。正如巴金的名言“最高的技巧是
睡眠呼吸暂停综合征(sleep apnea syndrome,SAS)是发病率较高并有一定危险性的疾病.近年来,随着睡眠医学的不断进展,对SAS的认识不断深化.SAS是指每晚7小时睡眠,呼吸暂停(口
音乐,是一门实践性很强的学科。学生掌握音乐知识与技能,是通过感受音乐、鉴赏音乐和表演音乐等实践活动来实现的。离开了音乐实践活动音乐教学就变成知识性教学,学生不参与
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1944年生，江苏镇江人。主任中医师，江苏省中医药专家学术经验继承工作指导老师。曾任江苏省中医药学会儿科专业委员会副主任委员、江苏省中西医结合学会外治专业委员会副主任委
2018年12月10日,庆祝改革开放40周年暨江苏中医药强省建设战略研讨会在南京召开。江苏省卫生健康委员会副主任、江苏省中医药管理局局长朱岷出席会议并讲话。会议回顾总结改