【摘 要】
：
上学期我们响应上级领导的号召,购买了为灾区发行的明信片。因为错过了新年,这些明信片被放在抽屉里,不知怎么办。有一天,我突发奇想,何不将这些明信片写上老师的美好祝愿赠
论文部分内容阅读
上学期我们响应上级领导的号召,购买了为灾区发行的明信片。因为错过了新年,这些明信片被放在抽屉里,不知怎么办。有一天,我突发奇想,何不将这些明信片写上老师的美好祝愿赠送给学生?或许能起到意想不到的效果。说干就干,写给谁呢?先给后进生昊昊吧:你关心
Last semester we respond to the call of the higher authorities to buy the postcards issued for the disaster areas. Because they missed the New Year, the postcards were put in drawers, and I do not know what to do. One day, I suddenly wondered why not giving these students the best wishes for these postcards written by their teachers might have an unexpected effect. What to do, write to whom?
其他文献
作者:(德)雅各布/著,顾白/译出版社:21世纪出版社出版时间:2009年6月1日定价:99.00元内容简介这本书从六个方面来描绘了蝴蝶一生的故事,有太阳时钟、大地时钟、树木时钟、草
英语是一门实践性很强的学科,但我们目前的教学却缺乏师生间的互动性,学生对老师的依赖性很强,缺乏学习的自主能力。在我们的教学环境中完全的自主是不可能的,尤其是小学生,
在历来的教育和教学中,传统的课堂教学,辅助手段极少,教学形式以教师讲解为主,学生对教师的授课常常感觉空洞、枯燥、乏味致使学生厌学和逃学。苏霍姆林斯基说过:“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”因此优化教学手段,激发学生学习兴趣,变“要我学”为“我要学”,调动学生的学习积极性,创设乐学情景,使学
夏季,不少同学要到游泳池或江河湖海中游泳,倘若这时遇到呛水、抽筋或体力不支而发生溺水情况,切勿惊慌失措,一定要保持镇静,并迅速将身体翻转成仰卧或踩水的姿势,使口鼻露
累了吗?压力太大吗?没空运动?那么,你也许想试试瑜珈。已经有越来越多的人求助瑜珈来舒缓现代生活的烦恼。五十年前在西方几乎还没有人听说过瑜珈,可是现在它已经成为世界各
我们经常会遇到一些应用题,解起来似乎无从下手,但是如果凭借线段图,就很好解决了。例题1:一筐花生,连筐共重60千克,吃掉一半后,连筐剩下31千克,那么,
We often encounter s
读了《中小学数学》2008年第3期《小学数学教学中渗透数学思想方法的探索和思考》一文的“编者语”中对“用自己喜欢的方法找因数和倍数”这种说法的评论,深有同感,觉得这类
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
那年,更始帝刘玄派柱天将军李宝率军攻打舞阴县,有一个李姓大户占据着城池,绿林军久攻不下。李宝见硬的不行,便派人前去劝降。李氏的首领回答说:“我信不过你们,我听说宛城赵
在平时的数学教学中,学生经常会“犯错”对于这种来源于学生学习活动本身,并直接反映学生学习情况的生成性教学资源,教师的处理方式也各不相同。有些教师往往是毫不留情地将