【摘 要】
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在新课程改革不断深入发展的社会背景下,教师在历史教学中,应当本着科学性、相融性、教育性原则,明确历史乡土资源开发与利用应处理好的关系,积极开发利用乡土历史资源,促进中学历
【机 构】
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贵州省遵义市第十六中学 贵州 遵义 563000
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在新课程改革不断深入发展的社会背景下,教师在历史教学中,应当本着科学性、相融性、教育性原则,明确历史乡土资源开发与利用应处理好的关系,积极开发利用乡土历史资源,促进中学历史教学改革。
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