【摘 要】
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处于初中阶段,学生具有活动、爱动的特征,所以初中体育大课间是学生最喜欢的时间,将“课课练”和其进行结合,不但能够锻炼学生身体,加强学生身体素质,还能够帮助学生综合发展,成为全方位发展的可塑性人才。本文将阐述初中体育大课间推行“课课练”的重要性,将提出两者有效融合的策略,旨在让学生获得运动机会,提高学生身体素质。
【机 构】
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云南省楚雄彝族自治州楚雄市紫溪镇前进初级中学
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处于初中阶段,学生具有活动、爱动的特征,所以初中体育大课间是学生最喜欢的时间,将“课课练”和其进行结合,不但能够锻炼学生身体,加强学生身体素质,还能够帮助学生综合发展,成为全方位发展的可塑性人才。本文将阐述初中体育大课间推行“课课练”的重要性,将提出两者有效融合的策略,旨在让学生获得运动机会,提高学生身体素质。
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