【摘 要】
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对于开放性问题的教学是初中数学课程教学中很重要的组成部分，这也是考查学生的思维能力以及知识掌握程度的一个很重要的教学要点。很多教师都找不到针对开放式问题教学的正确
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对于开放性问题的教学是初中数学课程教学中很重要的组成部分，这也是考查学生的思维能力以及知识掌握程度的一个很重要的教学要点。很多教师都找不到针对开放式问题教学的正确方法，这使得学生在面对开放性且较为复杂的问题时不知道可以如何处理。教师要不断更新自己的教学观念，要给予学生的思维更多积极有效的引导。只有锻炼学生的思维能力，才能够让学生展开对于知识的有效应用，这也是更高效地处理开放性问题的基础所在。
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