高中美术校本课程中乡土文化资源的开发和应用

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校本课按照国家的要求在高中开设很多年了,高中美术新课标要求尽可能挖掘自然资源和校园以及社会生活中的资源进行美术教学。对于美术教师而言,应当从自身的经验、专业视角,积极探索新的发展之路,将美术校本课教学设计与学生生活紧密联系起来,设计出更加丰富、更具个性、更能有效激发学生兴趣和学习热情的乡土课程。这样更加符合独特的地方环境和素质教育需求,更能体现学校的办学特色。 The school-based class has been established in high school for many years according to the requirements of the country. The new high school curriculum calls for the teaching of fine arts as much as possible in the mining of natural resources, resources in schools and social life. For art teachers, we should actively explore new ways of development from the perspective of our own experience and professionalism, and closely link the teaching design of art school with the students’ life so as to design a richer, more individual and more effective stimulus Native interests in student interests and learning. This more in line with the unique local environment and quality education needs, better reflect the school’s school characteristics.
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