【摘 要】
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纵观整个小学阶段的数学教材,计算课的教学中最基础的内容,是培养学生计算能力的重要途径.虽然在《义务教育数学课程标准》中降低了对学生计算能力的要求,但计算能力的高低势
【机 构】
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河南省鹤壁市湘江小学 458000
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纵观整个小学阶段的数学教材,计算课的教学中最基础的内容,是培养学生计算能力的重要途径.虽然在《义务教育数学课程标准》中降低了对学生计算能力的要求,但计算能力的高低势必会影响学生在数学方面的进一步发展.
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