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一、依据课标，整合教材，把握教学的准度课程标准对《现代中国的对外关系》专题提出了“了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义；简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就；
新课程下中学历史教材的整合策略——以人民版、人教版《现代中国的对外关系》为例
【摘 要】
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一、依据课标，整合教材，把握教学的准度课程标准对《现代中国的对外关系》专题提出了“了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义；简述中
【机 构】
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江苏省徐州市侯集高级中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2012年10期
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