【摘 要】
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摘 要:要让学生学会把零散的、无组织的知识结合起来,培养出会阅读,会学习的学生,要让他们终生学习。语文老师在教学时的重点是培养学生的阅读能力,教给学生阅读方法,让学生在完成作业的同时多阅读课外书,阅读能力有利于学生增长见识、开拓眼界,并且能为学生终生学习阅读打下基础。 关键词:语文;阅读;认识;培养 在语文界,阅读越来越成为语文教学中的重要组成成分,不论是在课外实践、课堂练习,还是兴趣爱好,阅
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摘 要:将线段图应用到小学数学解决问题的过程中去会使问题变得更加的形象,小学学生对于问题也可以有一个更加明确的认识,也可以加深对数学知识的掌握程度。利用线段图解决问题的方法是数形结合方法之一,在解决问题方面有着十分重要的指导意义,将其应用到小学数学的教学之中,对于学生的素养养成和能力培养都是十分有幫助的。本文旨在通过对线段图在小学数学“解决问题”教学中的运用进行研究,提高小学数学教学效率。 关键
摘 要:小学的数学涉及到很多逻辑性非常强的概念,数学课给诸多小学生留下的印象就是枯燥无味、学习难度大。教改的目标就是改变以往灌入式的教学模式,让教师成为教学的引导者,让学生成为数学课上的主体,打破应试教育的限制,重视培养学生的自主学习能力。在小学数学课上引入生活情境就是这样的一种教改尝试,可以让数学课堂教学质量得到提升,取得更加理想的教学效果。本文探讨的就是在小学数学课上引入生活情境的策略。 关
[摘 要:所谓微课,是以视频为载体的、基于现代化教学手段的一种教学模式。微课是教师关于某个知识点的精彩讲解,也可以是教学过程某个典型环节的记录,具有短、小、精的特点。和传统的教育模式相比,微课运用于初中语文的教学,因其具有教学时间短、教学内容精的特点而被广大教师所青睐,对学生理解文章主旨、感受意境、体会情感具有重要的意义。本文结合教学实践,分析一下初中语文教学中微课的应用,以供同仁分享。 关键词
摘 要:我国渔业水域环境保护与管理起步较晚,仅仅只是在水域污染的保护和监管中纳入部分渔业水域环境保护准则,比如水域的环境评价保护制度,水质水体监测管理制度,污染事件处理和防护制度等等。法律初设有一定的成效但并不完善,只有渔业水域环境保护以及渔业水域环境的相关部门的监管力度相结合,才可以更为有效的执行渔业水域相关法律。 关键词:渔业水域环境;保护与管理;法律制度 1我国渔业水域环境立法的回顾
摘 要:提高学生物理学科基础知识的认知,培养技能型人才,向社会输送高素质劳动力,既是中职学校的责任,也是必然的选择。在中职学校开设应用物理课程,满足学生对自然现象的好奇心,通过有效的课堂学习使学生能够解释更多的自然现象,培养学生求知欲、勇于创新的精神,促进学生科学探索兴趣的产生,在锻炼思维方式的同时,增强发展能力。本文就目前中等职业学校教育的现状进行分析,对物理教学模式进行探究,借助对物理教学模式
摘 要:新课程改革推进高中语文课堂教学改革。新课程改革中倡导加强对学生素质教育和转变原有教学内容中“难、繁、偏、旧”的内容。新课程改革致力于科学文化素养的培养和综合素质水平的提升。相关教育工作者意识到将课外阅读应用到高中语文課堂教学的重要性,正积极地创新工作的方法和教学策略,以期提升高中语文课堂教学质量和有效的培养学生的阅读能力。 关键词:高中语文;课堂教学;课外阅读;策略 一、引言 新课程
摘 要:随着二十一世纪的到来,奥林匹克运动也面临着全新的挑战。目前,全球化背景下国家间的交流日益深入,矛盾冲突时有发生;人类科技水平的提高使得奥林匹克运动中出现科学技术的异化,如“科技兴奋剂”等,这些都严重损害了奥林匹克公平竞争的精神,不利于奥林匹克运动的健康发展。公平竞争不仅是奥林匹克运动发展的主旋律,也是奥林匹克精神的精髓。因此,本文从科学技术水平、国家经济实力、裁判等方面分析了影响奥林匹克运
摘 要:十年树木,百年树人。幼儿教育是整个教育工程的开端,因此幼儿教师对人一生的发展起着至关重要的作用。而教师的职业道德和师德师风对幼儿成长的影响是无法替代且影响深远的。 关键词:幼儿教师;师德师风;失范 对幼儿的教育素来被称作为扎根在泥土的教育,幼儿教育及其重要却又最容易被大家所忽略。伴随着中国经济的腾飞,幼儿教师队伍逐渐扩大,正式由于教师队伍结构的日渐复杂,教师队伍人员越来越多,在师德建设
摘 要:现阶段,我国国民阅读量整体呈现出下降的趋势,大力推进阅读推广对于提升国民综合素质具有重要意义。学校图书馆作为信息资源的集散地,落实阅读推广实践是图书馆职能的重要内容。同时阅读素养是学生综合素养中的重要组成,学校图书馆阅读推广,应当立足阅读素养视角,通过拓展学生阅读空间,激发学生阅读兴趣,提升学生阅读能力等途径,为学生提升阅读素养奠定基础。 关键词:阅读样;图书馆;阅读推广 阅读素养在过
摘 要:随着当今时代的不断发展,在小学语文教学中,新课标对教学的内容和教学模式提出了更高的要求。教师要根据当前时代的特征,重点对学生的核心素养进行培育。比如在小学语文教学的过程中,阅读一直是一个重要的教学内容,不仅有利于学生阅读水平的提高,还有利于学生在阅读的过程中能够提高自身的语言表达能力,因此,教师应当在小学语文群文阅读教学过程中,以提高学生核心素养为主,开展相关的教学活动。 关键词:核心素