【摘 要】
：
高三地理直接关系着学生高考,是学校、教师、家长以及学生共同关注的重要学科.在高三地理教学中,我们在进行新课的同时要注意对于以往知识点的串联,锻炼学生灵活运用知识的能
【机 构】
：
辽宁省盘锦市盘山县高级中学,辽宁 盘锦,124000
论文部分内容阅读
高三地理直接关系着学生高考,是学校、教师、家长以及学生共同关注的重要学科.在高三地理教学中,我们在进行新课的同时要注意对于以往知识点的串联,锻炼学生灵活运用知识的能力,因此我们的地理课案的编写要更为精心细致,帮助学生更好的掌握与梳理知识.高三地理对学生核心素养的培养主要有四个部分,包括学生地理实践能力的培养、学生人地协调观念的培养、学生综合思维的培养、学生区域认知的培养.本文主要通过对高三地理学科核心素养进行简单探讨,分析高三地理学科核心素养课案编写的原则.
其他文献
该文围绕中国货币政策的传导机制与货币政策的操作规则进行了研究.首先通过对货币政策传导要素构成的分析,指出中国货币政策传导机制的研究需要从机构传导与经济变量传导两个
该文在研究了国内外文献的基础上,进一步探寻知识经济新时代培育组织核心能力和组织竞争优势的源泉,研究中介组织的竞争战略;剖析设备成套组织的内部条件和外部环境,指出组织
现代人的工作和生活越来越科技和便捷,离不开我国通信工程和电子信息工程的高速发展,作为在经济和科技领域的高新技术,通信工程和电子信息工程的广泛应用,极大地提高了人们的
随着经济的发展,流通业已经成为供应链中的关键环节。随着中国加入WTO保护期行将结束,国内的流通企业将面临更加激烈的竞争。这要求中国流通企业提高自身竞争力。 连锁经
大力发展中等职业技术教育是实施科教兴国和人才强国战略，走新型工业化道路的必然要求，是实现我国由人口大国向人力资源强国转化的必经之路，对于解决“三农”问题，促进再就业，提高
随着固定汇率制度在70年代早期崩溃,不同货币间的汇率随市场供求自由波动。汇率波动导致利率波动,并进一步导致按揭贷款业务抵押房屋价格的波动。在此情况下,商业银行按揭贷
数学教学是培养学生逻辑思维能力的最重要的手段之一,尤其是在高中阶段的数学教学中,高中阶段学生处于学生思维发展的关键阶段,利用好高中阶段的数学教学能够有效的促进学生
本文就应用题教学中,如何培养学生的求异思维谈点个人见解.rn一、充分利用“变式教学”,促进“求异思维”的培养rn小学生的思维带有具体形象性,抽象思维能力不强,教学时如果
随着科技的发展,移动通信网络也得到了极大的发展,就国内而言,我国大部分地区均已覆盖移动通信网络,密切了人们的交流.而网络的广泛分布也要求移动通信网络基站的建设,基站的
涉诉信访的办理工作是人民法院司法流程的最后一个环节，也是当事人为获取利益诉求的最终一搏。权益救助程序的终结性决定了涉诉信访工作的复杂性、敏感性、高危性，办理工作稍有