【摘 要】
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课改进程不断深入的过程中,教师的教学观念与角色定位等多个方面都发生了一定的改变,而且学生的学习方式与可以运用的学习资源也都发生了较为明显的变化.但是目前所取得的教
【机 构】
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甘肃省秦安县陇城初级中学 741615
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课改进程不断深入的过程中,教师的教学观念与角色定位等多个方面都发生了一定的改变,而且学生的学习方式与可以运用的学习资源也都发生了较为明显的变化.但是目前所取得的教学效果较之新课程的相关要求仍存有较大的差距,尤其是在农村初中语文教学之中所取得的教学效果,更是与理想效果相差甚远.笔者在本文中针对这一现状,提出了一些较为有效的提高农村初中语文阅读教学效果的方法.
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