信息技术在小学数学教学中的应用

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在新课程改革背景下,教师应采用多种有趣的教学方法调动学生的学习积极性,让学生融入到数学问题的探究过程中。信息技术集视觉、听觉于一体的特点,可以带动学生对数学问题的深入思考。通过计算机的有效使用,学生可以按照自己的思维方式,对数学问题进行规划,制作出具有特色的作品。教师也可以利用计算机向学生展示数学教材中的基本概念,使学生对模糊的知识和数学概念性问题有清晰的认识。信息技术在教学活动中具有明显 In the context of the new curriculum reform, teachers should adopt a variety of interesting teaching methods to motivate students’ enthusiasm for learning so that students can integrate themselves into the exploration of mathematical problems. The combination of visual technology and auditory information technology can drive students to think deeply about mathematical problems. Through the effective use of the computer, students can follow their own way of thinking, mathematical problems planning, produce a distinctive works. Teachers can also use computers to show students the basic concepts in math textbooks, giving students a clear idea of ​​vague and mathematical conceptual problems. Information technology is obvious in teaching activities
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