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随着新课程改革的逐步推进，学生的主体地位在慢慢凸现，课堂已发生着多年未见的变化，尤其是课堂小组活动建设发挥着越来越重要的作用，新课改的课堂要求充分调动全体学生的学习主动性与积极性，充分发挥课堂小组的作用，小组的作用贯穿与教育教学所有活动中，课堂小组创建与实施事在必行。一、小组组建模式 （1）分组简要：按优、良、中、差生合理搭配（4-6人适宜），同时兼顾性别、视力、身高、特长等，保证各小组有各学科优秀学生，