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数学思想方法是对数学本质的认识,是数学知识的精髓,它不仅是学生形成良好认知结构的纽带,还是有知识转化为能力的桥梁。数学教学要提高学生分析问和题解决问题的能力,形成数学意识,离不开数学思想方法。新课程下注重加强数学思想方法教学是培养学生数学意识,形成良好思维品质的关键。令人遗憾的是,在数学教学的过程中,老师们并没有引起足够的重视,在数学教学中注重知识的传授,忽视知识发生过程中的数学思想方法的教学的现象比较普遍。数学思想方法具有普遍性,掌握好数学思想,比掌握好形式化的数学知识更加重要,学生在未来的生活和工作中