【摘 要】
：
笔者过去曾经担任软件协会顾问,负责辅导中小企业e化.虽然有些突破和具体成效,但整体来说,中小企业在电脑化上的进展依然缓慢,落实的程度和效率的彰显,依然有待加强.而其中最
论文部分内容阅读
笔者过去曾经担任软件协会顾问,负责辅导中小企业e化.虽然有些突破和具体成效,但整体来说,中小企业在电脑化上的进展依然缓慢,落实的程度和效率的彰显,依然有待加强.而其中最大的障碍,是没有完善的既存流程及管理机制.一家企业如果没有流程管理,那当然无法量化,也就不能衡量或数位化了.所以流程管理不只是现代化企业必备的前提机制,同时也是改善的基础,这也正是为何企业导入六西格玛时,得先努力检视和评估现有的核心流程.
其他文献
笔者在本文中就如何构建开放而有活力的语文课堂教学展开了一些探讨。
两陶瓷器物边沿相互碰撞会产生火花。为了探究盘沿、碗沿冒火花的现象是怎样产生的,我做了大量的不同物体碰撞的实验,仔细观察、对比了火花的特征,终于得出了结论。原来,陶瓷
要提高物理教学的有效性，学生的积极性和学习兴趣是重要影响因素。物理教学有翅陛的提高，需要教师在实际教学过程中不断探究，提高学生的自主学习和探究学习，转变教学模式，创新课堂
美术功能教室是学校开展研究性学习、兴趣小组活动和综合实践活动的重要场所，在实际的关术课堂教学中，合理利用美术功能教室，能有效地发挥学校美育、德育的功能，对于推进素质教育
在推动6西格玛管理实施的过程中,在如何处理6西格玛管理与其他管理体系和管理方法的关系方面,人们普遍存在一些困惑或疑问.其中疑问最多或最大的有以下几点:
探究式教学强调的是培养学生学会主动学习、学会探究式学习、掌握初步的科学研究方法。单纯靠考试分数无法对学生作出全面科学的评价,还必须从学生学习动机、学习情绪、学习