【摘 要】
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在语文教育教学这方沃土上,我耕耘了将近30个春秋,从中学教师到大学教授、硕士研究生导师,一路走来。回首检视人生历程,我感触良多,而感触最多、最大、最深的就是:阅读给我快
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在语文教育教学这方沃土上,我耕耘了将近30个春秋,从中学教师到大学教授、硕士研究生导师,一路走来。回首检视人生历程,我感触良多,而感触最多、最大、最深的就是:阅读给我快乐,阅读助我成长。阅读是有时代印记的。我的“阅读”始于我家附近的小书摊。那时的我,五六岁年纪,认识的字不过是自己的姓名和“日月水火”等百八十字;那时的儿童读物
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