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探究学习是学生学习数学的主要方式，导学案是学生进行探究学习的“工具”。在实施高中数学教学时，教师灵活应用导学案，引导学生课前自主探究、课堂合作探究、课后自主探究，可以帮助学生掌握数学知识、锻炼探究能力，从而提升数学教学质量。文章重点介绍应用导学案实施高中数学探究式教学的策略。
基于导学案的高中数学探究式教学策略
【摘 要】
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探究学习是学生学习数学的主要方式，导学案是学生进行探究学习的“工具”。在实施高中数学教学时，教师灵活应用导学案，引导学生课前自主探究、课堂合作探究、课后自主探究，可以帮助学生掌握数学知识、锻炼探究能力，从而提升数学教学质量。文章重点介绍应用导学案实施高中数学探究式教学的策略。
【机 构】
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安徽省宁国中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2022年16期
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