国学传诵感恩随行

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhfheihei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史学家周谷城说:“《三字经》对当时普通人所受的教育,以及他们通过教育而形成的自然观、神道观、伦理观、道德观、价值观、历史观,确实要比在专属文人学士的书中,有着更加充分而鲜明的反映。”如此优秀的国学经典,如何让幼儿对《三字经》的学习充满兴趣?一、展现故事魅力,挖掘感恩内容《三字经》是中国古代启蒙教材之一,中间讲了许多历史故事和做人的道理。根据《三字经》的这一特点,我们有了这样一个设想:借助故事来帮助学生理解其中所包 Historian Zhou Gucheng said: “The” Three Character Classic “for the education of ordinary people at that time, and their natural outlook, Shintoism, ethics, morality, values ​​and views of history formed by education did indeed outweigh those of the exclusive literati Bachelor’s book, has a more full and clear reflection. ”Such a good classic of Chinese culture, how to make children interested in“ Three Character Classic ”? First, to show the charm of the story, digging Thanksgiving content“ Three Character Classic ”is the ancient Chinese enlightenment textbook One, in the middle of many historical stories and human truths. According to the “Three Character Classic” of this feature, we have such a vision: to help students understand the story package
其他文献
探究式教学是20世纪50年代由美国芝加哥大学的施瓦布在《教育现代化运动》中提出的。而在“科教兴国”这一重大战略决策实施的大背景下,我国国家教育部近年来愈发强调以学生为
多年前,我是一个文质彬彬但如假包换的摇滚歌手。“幸福大街”2000年刚出道,就在北京东三环边上的CD CAF e演出。我在台上一顿胡抡,说,“下面一首歌,《流氓》!”猛一通尖叫,
自习近平2013年提出“精准扶贫”重要思想以来,河北省隆化县减贫工作取得了一定成效.随着扶贫开发工作的深入,各种问题日益凸显,扶贫工作已进入冲刺期.据此,本项目以隆化县大
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
T:师;S:生rn场景:某大学社会研究方法课堂rnT:做个现场调查,你们一月手机使用费用有多少?rnS:50元左右吧.rnT:喔,比我多,我只有30元左右.rnS:老师为何用得这么少?rnT:因为与
Automatic gain control (AGC) has been used in many applications. The key features of AGC, including a steady state output and static/dynamic timing response, de
德育教育是高中生物学科中重要的组成部分,本文从对德育的理解入手,明确教师要在教学中将书本知识与思想相结合,在潜移默化中对学生进行爱国思想教育、国情教育、实践与探究教育
《英语课程标准》倡导在英语课堂教学中应充分利用教学资源,采用听、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与、大胆表达、能用英语进行交流,学会英语。把唱歌这种形式运用好,