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弱化游戏性别特征 丰富幼儿角色体验
弱化游戏性别特征 丰富幼儿角色体验
来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tuantuan731
【摘 要】
:
3—6岁是幼儿性别的敏感期,是孩子形成健康心理性别与良好社会性别意识的关键期,同时也是实施“双性化”教育的重要阶段。为确保儿童能形成健全的人格,我们强须有效降低传统社会
【作 者】
:
王必霞
【机 构】
:
江苏省扬州市高邮市车逻镇幼儿园
【出 处】
:
教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
敏感期
双性化
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3—6岁是幼儿性别的敏感期,是孩子形成健康心理性别与良好社会性别意识的关键期,同时也是实施“双性化”教育的重要阶段。为确保儿童能形成健全的人格,我们强须有效降低传统社会性别刻板印象对幼儿成长的不利影响,在游戏活动中,应不断弱化游戏性别特征,丰富幼儿的角色体验。
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