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从语言心理语言学和认知科学的角度, 重点分析第二语言习得过程中的心理活动和认知过程, 并讨论这些理论研究对我们的外语教学和研究的一些启发.
第二语言习得的认知心理过程
【摘 要】
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从语言心理语言学和认知科学的角度, 重点分析第二语言习得过程中的心理活动和认知过程, 并讨论这些理论研究对我们的外语教学和研究的一些启发.
【机 构】
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株洲工学院外语系
【出 处】
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株洲工学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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