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为了班级的每一位学生都能圆大学梦,作者挖掘学生自身的潜力,借助家长和老师的外力,再加上同学朋友的推动力,使之形成合力,使班级的特需生工作有了极大的进展和成效.
学校“双制”工作管窥——年轻班主任如何做好特需生工作
【摘 要】
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为了班级的每一位学生都能圆大学梦,作者挖掘学生自身的潜力,借助家长和老师的外力,再加上同学朋友的推动力,使之形成合力,使班级的特需生工作有了极大的进展和成效.
【机 构】
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徐州市第一中学,江苏徐州,221000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年9期
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