【摘 要】
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目前,中职生普遍认为数学没用,对数学缺乏兴趣,缺失应用数学的能力。本文研究如何让中职学生的生活经验在数学课堂中发挥作用,总结了与教学内容密切相关的生活实例,分析了这
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目前,中职生普遍认为数学没用,对数学缺乏兴趣,缺失应用数学的能力。本文研究如何让中职学生的生活经验在数学课堂中发挥作用,总结了与教学内容密切相关的生活实例,分析了这些生活实例在不同的教学环节中所起的作用。
At present, secondary vocational students generally believe that mathematics is useless, lack of interest in mathematics, and lack of the ability to apply mathematics. This article studies how to make life experience of secondary vocational students play a role in the mathematics classroom, summarizes the life examples closely related to the teaching content, and analyzes the role of these life examples in different teaching links.
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