【摘 要】
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随着社会观念的转变,教育现今成了国家的培优之本,强国之基.数学作为文化教育中的重要一项科目,其蕴含的逻辑思维和辩证能力为社会科学、人文科学、自然科学奠定了基础.作为
【机 构】
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贵州省贵阳市第二十八中学 贵州 贵阳 550001
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随着社会观念的转变,教育现今成了国家的培优之本,强国之基.数学作为文化教育中的重要一项科目,其蕴含的逻辑思维和辩证能力为社会科学、人文科学、自然科学奠定了基础.作为小学和高中阶段的承接点,初中数学对于任何一位初中生而言都是一个关键节点.但是由于学生的能力差异,初中数学常常让学困生感到恐惧,从而导致厌学乃至放弃数学.如何引导初中数学学困生积极进取成为一个经典难题.因此,本文针对初中数学学困生的形成原因及现象进行分析,并提出相应的解决方法以期未后续研究者提供参考.
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