【摘 要】
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在建筑信息化背景下,工程管理类课程在教学过程中还存在教学内容针对性不强、教学方法与考核方式滞后等问题,以工程结构课程为例,根据工程管理人才市场对专业技能的需求,结合
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革重点项目“建筑信息化背景下面向项目管理的优质课程建设研究——以《工程结构》为例”(编号:2016JGZ160),广西中青年教师基础能力提升项目“‘一带一路’背景下中国共产党形象建设研究”(编号:2018KY1241)
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在建筑信息化背景下,工程管理类课程在教学过程中还存在教学内容针对性不强、教学方法与考核方式滞后等问题,以工程结构课程为例,根据工程管理人才市场对专业技能的需求,结合课程建设的目标,对课程的教学内容、教学方法以及考核手段进行教学改革,以培养学生运用信息化手段进行工程项目设计与管理的能力,并提出了开发信息化教学软件、建设工程实训中心与提升教师能力三大保障措施,确保持续满足培养建筑信息化人才的需求。
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