高职院校图书馆的人力资源管理

来源 :江西图书馆学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bard
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校图书馆人员整体素质偏低的现状呼唤人力资源管理,并着重论述了以精神激励、物质激励、榜样激励、培训激励、参与管理激励、感情激励、目标激励等激励机制实现人力资源管理的问题。 The low overall quality of library staff in higher vocational colleges calls for human resource management. Emphasis is laid on the realization of human resources through incentive mechanisms such as spiritual motivation, material motivation, model motivation, training motivation, participation in management motivation, emotional motivation, and goal motivation Management issues.
其他文献
自宋《图经》下迄1988年新《靖安县志》,凡十六修,惟后者专设艺文书目。府志、通志书目皆简略粗率,不能窥一邑文献之全豹。今著录1949年9月以前成书的邑人著述,对旧乘已录者
内容摘要:本文作者总结了自己十多年习作教学的经验,围绕学生自主评改习作,从示范评改、自主评改和习作讲评三个方面进行了探究,形成了初步可行的方法,对语文教师有一定借鉴作用。  关键词:习作 习作评改 自主评改 互评互改  中图分类号:G623.2  本人执教语文课程十多年来深感作文批改费神费事。为此,同事们颇费心思:浮光掠影、打分制、隔篇批改或两本作文本更替使用,细水长流,打批改持久战。教师消极应付
【分类号】G623.24  作文讲评是对学生写作后的再指导,是整个作文教学中一个重要的环节。它比作文指导更深入、更全面,能使学生从写作的规律上认识自己作品中的优劣得失,进一步明确自己写作上改进的方向。由此可见,作文讲评课对学生写作能力的提高是大有益处的。  一次有针对性的高质量的作文讲评,犹如一面镜子,让学生看到自己作文的得失优劣;又如一盏指路的明灯,帮助学生总结习作中的經验教训,极大地提高学生的
目的观察盐酸埃克替尼交替化疗治疗晚期非小细胞肺癌EGFR未知患者的近期疗效及不良反应。方法将本院肿瘤科2012年3月至2013年5月收治EGFR未知晚期非小细胞肺癌患者42例分为治
摘要:学生是学习的主人。学生通过自己的阅读, 掌握学习的能力。对学生来说,正如很多老教师所说的:只要有了能力,才能飞得起来。“这是学好语文的最终目的。  关键词:阅读课文教学方法教学目的  G623.2  教学生会读文,首先应思考课文的题目,因为题目是文章的眼睛。经常对学生进行审题训练, 有助于提高学生的阅读和写作的能力。在教每一篇课文时老师要先引导学生学会思考课题, 然后带着问题去读课文,这样,
图书馆人际文化的融合生长的程度,很大程度上取决于馆员之间的关系。认为只有通过包容和欣赏、开放和沟通、豁达和乐观以及合作和互赢,才能营造“和谐共生”的馆员人际文化。
胜任力是人力资源管理研究的一个重要课题,它的提出为人力资源管理提供了新的视角,在图书馆人力资源管理中引入胜任力模型具有十分重要的现实意义,胜任力模型在图书馆人力资
所有植物的栽培种都源于远古的野生种。从进化的观点看,现今的栽培种和其尚存的野生种沿着两种方向在不断发展。一是栽培种在人类长期干予下,对人们有益的经济性状逐渐发展,
提出了一种刀具寿命的检测方法。该方法把模糊逻辑和神经网络结合起来,并用神经网络分解技术,建立了一个刀具状态识别网络。该网络适于进行多传感器刀具复杂状态的识别和分类
图书馆事业要发展,必须对人力资源实施有效的管理,变以往的人事管理制度为人力资源管理,使图书馆工作人员的潜能得到充分的发挥。 To develop the library business, we mus