【摘 要】
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在教育改革的背景下,音乐教育在我国基础教育中的地位逐渐提高,并且对于提高学生自信心、想象力、团队精神、心理健康等都取得了突破性的成就。乐器是音乐课堂教学中必不可少
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在教育改革的背景下,音乐教育在我国基础教育中的地位逐渐提高,并且对于提高学生自信心、想象力、团队精神、心理健康等都取得了突破性的成就。乐器是音乐课堂教学中必不可少的一项教育工具,通过乐器的合理使用能够表达出人类不同的情感,可以说是人类肢体语言的一种延续。以乐器中的陶笛为例分析,明确陶笛在初中音乐课堂教学中的重要作用,找到利用陶笛提升初中音乐课堂教学效果的有效手段。
Under the background of education reform, the status of music education in basic education of our country is gradually improved, and breakthrough achievements have been made in improving students’ self-confidence, imagination, teamwork and mental health. Musical instruments are indispensable educational tools in music classroom teaching. Through the rational use of musical instruments, different emotions of human beings can be expressed, which can be said to be a continuation of human body language. Taking the Ocarina in the instrument as an example, this paper clarifies the important role of Ocarina in junior high school music classroom teaching, and finds an effective way to use Ocarina to improve junior high school music classroom teaching.
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