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在人教版的高中政治教材中,综合探究课程是一项新增的教学内容,所以,综合探究课程的教学方式不同于其他内容的教学方式,而且它的侧重点也有所不同.对于政治教育学者而言,综合探究一个非常值得关注的问题.这篇文章围绕高中政治的教学特点,并结合了综合探究单元中的教学重点,从该单元的多个方面分析研究了高中政治课程的教学策略,比如说流程、内容、方法、教学目标等等.