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图画故事书是以图画为主体，用图画来讲述故事的儿童文学类型。通过阅读图画故事书，能促进低年级聋童语言的习得与发展，能帮助低年级聋童形成良好的品格、培养各方面的能力、发展聋童的专注力。教师需要通过一定措施和方法，让低年级聋童体验到阅读的快乐，为聋童插上语言的翅膀。
图画故事书为聋童插上语言的翅膀
【摘 要】
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图画故事书是以图画为主体，用图画来讲述故事的儿童文学类型。通过阅读图画故事书，能促进低年级聋童语言的习得与发展，能帮助低年级聋童形成良好的品格、培养各方面的能力、发展
【机 构】
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浙江省绍兴市聋哑学校，浙江 绍兴 312000
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2004年期
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