利用信息技术改革小学语文识字写字教学

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在新的时代,信息技术得到了更广泛的应用,新的教育理念,对整个学科的联系和整合提出了更高的要求。这篇文章通过对信息技术的介绍,描述了新技术对小学语文识字写字带来的改革性变化。对于小学语文识字写字的教学,使用新课程理念,寻找整合传统教学与信息化教学的有效方法。
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【摘 要】语文教学中,常会听到部分教师感叹学生对语文没有足够的兴趣,学生也越来越感觉到语文课很单调。这到底是什么原因呢?我认为:一方面是迫于高考的压力;另一方面是语文教师在教学过程中忽视了对学生的审美教育,学生学习语文的兴趣得不到很好的激发。针对这种现象,我想谈一下语文教学中的审美教育问题。  【关键词】高中语文 审美个性化 教育  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】209
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