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人们常说“学史使人明智”.历史教学是中学教育的基础,它承担着对学生传播知识、思想教育、能力培养的三大任务.面对方兴未艾的世界新科技革命和知识革命的到来,我们的历史教学迫切需要把培养学生思维能力的课题摆到重要的战略地位.笔者根据教学实践,从以下几个方面谈谈历史教学中对学生思维能力的培养问题.