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关于初中思想品德课的改革,全国、全省均十分重视。本文从该课基础教育范畴的定位、开设的依据、基本理念与课程性质、理论基础等方面进行了分析论证,并提出了实施建议。
关于初中思想品德课几个问题的研究
【摘 要】
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关于初中思想品德课的改革,全国、全省均十分重视。本文从该课基础教育范畴的定位、开设的依据、基本理念与课程性质、理论基础等方面进行了分析论证,并提出了实施建议。
【机 构】
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深圳教育学院广东深圳518029
【出 处】
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深圳教育学院学报(综合版)
【发表日期】
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2002年2期
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