初中政治学习方法解析

来源 :南北桥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongxing35
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】初中时期是学生受教育阶段的一个重要转折时期,这个时候不仅是学生文化知识由小学转到初中的关键时期,更是学生思想态度转变的重要阶段,并且初中学生正处于青春期,是逆反心理最严重最明显的阶段,此时的思想教育工作最为重要。同时初中政治是整个初中教育课程非常必不可少的组成部分,在中考中也占较大分值,因此教师和学生要格外注意初中政治的教学和学习。
  【关键词】课堂效率 回归课本 试题总结
  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.04.186
  如今素质教育盛行,当今社会所需要的人才不再是单单拥有技术的熟练工人,还要求其思想端正,最好是德、智、体、美、劳全面发展的全能型人才,如今各大招聘单位对求职者的思想道德素质要求也越来越高,如此便体现出了政治教学的必要性,它不光教授学生世界政治知识,更重要的还教会学生如何为人处世。特别是初中政治的学习,是提高学生思想道德水平的重要途径,更是消除更正学生逆反心理的重要学习课程。尽管初中政治在树立学生正确人生观、世界观和价值观方面起着不可替代的重要作用,但仍然有许多学生意识不到学习初中政治的重要性,在日常学习中也不注重学习方法的合理使用,这就导致许多学生偏科嚴重,初中政治成绩低下。为了有效解决这一问题,以下就初中政治的学习方法进行探讨研究。
  一、认真听讲,提高课堂效率
  课堂效率是考试拿高分的重要保证,在课堂教学中,每一分钟的教学都是老师精心安排设计的,把握好课堂教学,认真听讲,提高课堂效率才是取得好成绩的关键。但许多学生往往忽视课堂教学的重要性,在老师讲解重要知识的时候在课堂上昏昏欲睡,以为只要课下好好看看课本就能掌握课堂知识了。这种想法是非常错误的,单靠自己看课本是无法分清知识的重难点的,学生自己更是无法分析揣摩出题人的意图。因此只有在课堂上好好听讲,才是把握课堂教学内容重难点的关键。
  (一)养成课前预习的好习惯
  无预习不新课。课本上知识的排布都是有章可循的,其顺序并不是随便胡乱设置的,只要细心预习看课本的同学可以发现,初中政治知识点的顺序排列都是有一定关联的,前后的知识点一定有所重合或关联。通过自己预习,把自己能理解的知识熟记于心,其他的不懂的地方在课本上做重点标记,在教师进行课堂教学时着重听讲,排除心中的疑惑,做到心中有数,能够跟上老师的步伐,一节课下来,教师在课堂上讲解的知识基本上都能掌握。
  (二)适时做课堂笔记
  好记性不如烂笔头。即使你在课堂上每一分钟都在认真听讲,如果不适当做课堂笔记的话,那么时间一长很可能对老师讲解的一些重要的知识点遗忘。以初三上册学习的民族精神为例,课本上对于“以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神”只是简单介绍,并没有深入剖析到底什么是“团结统一”,什么是“自强不息”,为了方便同学们理解,初中政治教师肯定在课下收集了相关资料在课堂和同学们分享,具体解释到底什么属于“自强不息”,这部分知识课本上没有,如果不当堂记录下来,日后若是忘记了,到哪里去寻找资料查阅呢?因此,在课堂学习的过程中分清哪些知识需要做笔记,在什么时间做笔记这都是非常重要的,需要学生根据教师的讲课特点在日常上课中不断摸索,了解老师的讲课规律,争取记录最有效的课堂知识。
  二、回归课本知识
  无论试题多么花样百出,试题形式多么丰富多彩,答题所需要的内容全部出自课本,所谓万变不离其宗就是这个道理。因此,要想在考试中快速理清答题思路,并在脑中快速搜索知识回答问题,最简单也最有效的方法就是通过不断浏览课本知识,將课本上的内容全部熟记于心。这是初中政治的一大学科特点,这一特点既有优势也有劣势。优点就是试题内容全部出自课本,把课本知识算背下来就行了;缺点便是,课本上的知识实在是太多了,甚至还有许多知识拓展,想全背下来几乎是不可能的,而且出题人在出题时往往花样百出,同一个知识点可能有几十种出法。要想有效率的做题同时还不用背整本书,就只有一个办法——回归课本,熟知重难点,把书读“薄”,提高学习效率。
  从历年中考政治真题来看,考试所涉及的知识点几乎遍及教材的各个章节,既然牢记整本书的内容力不从心,可以利用一遍一遍的课本浏览和笔记整理将“厚”书读“薄”,提高学习效率。一是在课本的浏览学习过程中,对教材的重点内容做摘要笔记,概括其要点;二是复习过程中在教材相应位置做好批注,加强记忆;三是对所学内容做好心得笔记,将学习过程中的思考、分析、体会等随手记下来,巩固对知识点的理解。每天不厌其烦的研究课本,一定会有所收获的。
  三、试题总结
  尽管初中政治属于文科范畴,但要想在考试中拿高分,也是需要不断做题强化的。通过做题训练,掌握出题人的出题意图,分析出题人经常在哪个知识点出题。对于自己做过的试题都写一份试题总结,简要概括一下自己的心得体会和在答题方面又发现了什么样的技巧和规律。通过不断的答题训练强化,形成自己的答题思路和规律。对于自己经常出错的初中政治选择题部分,归纳整理自己出错的知识点,强化记忆,争取以后不再犯此类错误。对于主观题中常考的题型,总结自己的答题方式和技巧,对出题频率较高的知识点熟记于心。
  系统总结,梳理知识脉络。初中政治各模块分明,内容体系完备,在对教材知识熟练掌握的基础上,理清每个模块的知识脉络,并通过做题总结强化对知识的理解和掌握。在笔记本上整理出清晰明了的框架结构,打开深层记忆回路,加强识记效果,以便在考试中看到相关题目时能快速在脑中搜索到相关知识点,得出合理的答案。
  初中政治的学习不是一蹴而就的,需要学生一点一滴的细心积累,再困难复杂的题目也难不倒努力又细心的学生,因此,只要初中学生端正自己的学习态度,形成对初中政治的正确认知,上课认真听讲,及时做好课堂笔记,课下经常看看笔记,试图回想教师上课的过程。注意做好课前的预习工作,牢记“无预习不新课”这一理念,跟随教师的脚步,提高课堂学习效率。无论何时都不能抛弃课本空谈初中政治的学习,要知道考试中所有的内容都是出自课本,课下经常浏览课本,努力将“厚”书读“薄”,理清课本知识脉络,将重难点熟记于心,力求在考试中遇到相关题目时能立刻想到此知识点,并且能有条理的展现在试卷上,加强试题训练,不断总结,为高分的实现不断努力。
其他文献
随着市场经济的建立和发展,自上个世纪九十年代中期开始,国内高等学校为提高层次,实现自身转型,相继开始了人才争夺——引进人才,院校之间相互挖“角”的现象屡见不鲜,且呈愈演愈烈
【摘 要】电子技术是中职院校一门重要的专业基础课程,随着新课标改革的不断深入,传统的中职电子技术教学方法已经不能适应新时期下教学目标的需要,本文对中职电子技术课程教学方法进行探讨,以此来探索出提高中职电子技术教学质量的方法。  【关键词】中职 电子技术 教学 研究  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.162  随着电子信息技
本文从语言与文化的关系入手,指出了文化在外语教学中的重要性,从而引出流行文化这一概念,并论述了它在外语教学中的作用--减少影响语言学习效果的消极情感因素,创造良好的学
生物学是初中学生必修的一门基础课程,内容多,任务重,传统的教学方法已使学生对生物课的兴趣大大减退。近年来,我根据布卢姆教育目标分类的思想,结合教学实际,进行了生物学目
【摘 要】初中信息技术教学因为没有纳入中考内容,所以一些老师和学生不是很重视这门学科的学习。但是作为一门新兴的学科,学生又必须要掌握好相关的知识和操作技能,甚至这还会成为某些学生今后主攻的专业,成就一番事业。因此,信息技术教师有必要通过各种措施上好这门课程。  【关键词】信息技术 教学效果 学習兴趣 方法传授 分层教学  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.16
【摘 要】计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学教学的主要任务之一。计算能力是孩子们在小学阶段必须形成的基本技能之一,所以应该把提高小学生计算能力教学作为小学数学教学中的重点内容来抓。  【关键词】小学数学 计算能力 培养  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.08.164  计
【摘 要】本文针对小学生数学自主学习能力培养进行了一个深入的分析,其主要的分析要点是建立在小学数学自主学习能力培养方法上,因此,本文对小学生数学自主学习能力的培养方法阐述比较详细,但也具有一定的系统性,希望对大家有所帮助。  【关键词】小学生 数学学习 自主学习 培养  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.155  在新课程标
【摘 要】《小学数学课程标准》指出,“课程内容要贴近学生的生活,有利于学生经验、思考与探索。”小学数学生活化教学是实现数学有效教学的重要途径,是激发学生数学兴趣、发展学生数学探究能力、提高学生知识运用水平的重要举措。本文作者重点介绍了数学生活化教学对提高学生数学思维能力的意义与作用。  【关键词】小学数学 生活化教学 生活素材  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.iss
【摘 要】语文课堂教学活动形式是语文教师与学生的双边活动,是学生在教师教育与指导下获取语文知识、形成语文能力、陶冶思想情操的过程。它在培养学生听、说、读、写能力过程中起着极其重要的作用。因此,优化语文课堂活动形式,提高语文课堂教学效益,意义非常重大。  【关键词】初中语文 活动课 综合探究  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05
【摘 要】语文教学以语言实践能力训练为中心,而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感是对语言的一种直觉思维能力。下面就谈谈本人在语文教学实践中的一些做法。  【关键词】语文教学 语感训练 核心素养  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.156  语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力,反映学生的语文修养。语感敏