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前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基说：“你将在自己整个的教育生涯中当一名教育者，而教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。”可见，教育并不是板起脸来进行说教，而是一门艺术，一门不仅仅崇尚真与善，而且特别重视美的艺术。语文教育因其特有的情感性就更是如此了。《普通高中新课标(实验)》中强调应注重语文审美能力的培养：语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉地审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。因此，如何“美化”语文课堂，如何把学生带入一个“美”的境界，一直是语文课堂孜孜追求的目标之一。